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Opening day
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Submission deadline
Gesucht werden Beiträge zu unter anderem folgenden Fragen
- Wie können OER zur Umsetzung und Weiterentwicklung von BNE beitragen?
- Welche Rolle spielen kollaborative Entwicklungsprozesse (z. B. zwischen Ausbildungcommunities der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung) bei der Erstellung von OER für BNE?
- Welche didaktischen Konzepte, Lernsettings und Materialien haben sich in der Praxis bewährt?
- Welche Forschungsergebnisse liegen zu OER, BNE oder ihrem Zusammenspiel vor?
- Welche Herausforderungen zeigen sich etwa in Bezug auf Qualität, Partizipation, Transfer, Nachnutzung, Kollaboration oder institutionelle Verankerung?
- Wie können offene Bildungspraktiken nachhaltigkeitsbezogene Bildungsprozesse fördern?
- Welche Kompetenzen benötigen Lehrende und Lernende, um OER sinnvoll für transformative Bildungsprozesse zu nutzen?
- Welche Rolle spielen Multiperspektivität, Gerechtigkeit, digitale Teilhabe und Transformation?
- Wie lassen sich Wissenschaft, Bildungspraxis und gesellschaftliche Akteur*innen stärker miteinander vernetzen?
Diese Themen verstehen wir ausdrücklich offen. Auch darüber hinausgehende Beiträge zum Oberthema OER und BNE sind willkommen.
Mögliche Beitragsformate
Wir möchten ein vielfältiges Programm gestalten und laden daher Einreichungen für unterschiedliche Formate ein. Möglich sind insbesondere:
Vorträge
Beiträge aus Forschung oder Praxis, die empirische Befunde, theoretische Überlegungen, Konzepte, Projekte, Materialien oder Transfererfahrungen vorstellen.
Workshops
Interaktive Formate, in denen Methoden, Materialien, Konzepte oder Praxisansätze gemeinsam erprobt, diskutiert oder weiterentwickelt werden. Willkommen sind sowohl forschungsorientierte als auch praxisorientierte Workshops.
Austauschformate
Formate, die Vernetzung, Diskussion und kollegialen Austausch in den Mittelpunkt stellen, zum Beispiel Bar-Camps, moderierte Gesprächsrunden, kollegiale Werkstätten oder andere partizipative Settings.
Gesucht werden Beiträge, die
- einen erkennbaren Bezug zu OER, BNE oder insbesondere zu deren Zusammenspiel aufweisen,
- entweder wissenschaftlich fundiert, praxisbezogen oder idealerweise beides sind,
- den Dialog zwischen unterschiedlichen Perspektiven fördern,
- zur Diskussion, Reflexion und Weiterentwicklung des Feldes beitragen.
Besonders willkommen sind Einreichungen, die Brücken zwischen Forschung und Praxis schlagen.
Einreichung
Bitte reichen Sie ein kurzes Abstract zu Ihrem geplanten Beitrag ein. Dieser sollte enthalten:
- Titel des Beitrags
- Kurze Beschreibung des Inhalts, der Zielsetzung und ggf. Hinweise zur methodischen oder praktischen Ausgestaltung (max. 3.000 Zeichen inkl. Literaturangaben)
- Angaben zur (zu den) einreichenden Person(en) (Name, E-Mail, Zugehörigkeit (Institution / Organisation))
- Typ des Beitrags (Vortrag, Workshop, Austauschformat)
- Schlagwörter (Tags)
